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高考语文:梁鸿《大胜》阅读练习及答案

更新时间:2021-04-14 06:01:00点击次数:897次字号:T|T
今朝高考语文网整理“高考语文:梁鸿《大胜》阅读练习及答案”,更多高考语文真题、高考语文模拟题、高考语文复习资料等,请关注今朝高考语文辅导栏目。
五、文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
大胜
梁鸿
我忍不住想把他写下来。写他和他的花园。
他家就在我家后院隔一条路的位置。我十几岁的时候,他应该是二十多岁,先是当兵,然后到外地参加工作,每年也就回来一两次的样子。
2010年左右,大胜向矿上请假,父亲生病了,他得回家照顾一段时间。父母就他这一个独子。没想到,这一回来,就是十年。
在得了食道癌之后,大胜父亲变得极为衰弱,每日需有人搀扶才能走动一两步,大胜母亲自然无法胜任。大胜回来伺候一段时间,就办了停薪留职,他老婆留在厂里继续工作。
父亲还没去世,母亲又突然中风。办完父亲葬事,大胜又去矿上办了早退,一心一意照顾母亲。妻子一有假期,也会赶回来。大胜母亲一开始整个脑子都糊涂,这两年有所好转,偶尔有村人到他家里去,她还努力一一喊出名字。
此时正是深夏。
大胜家左边院墙的两排月季花开得艳丽异常,旁边的一棵桃树上,每颗桃子上都罩着粉色纸套,紧靠路的位置,是一个长方形的荷花池,荷叶亭亭,随风摇摆,荷叶中心还存有昨夜的雨水,椭圆形的清水随着荷叶的摆动而左右滑动,却并不掉下来,好像荷叶下面有什么磁场一样。花园里面,大丽花开得正浓,牡丹只有旺盛的绿叶,还有一些开着细小粉花的,贴在地边,像是花环,阳光透过玫瑰、月季,照射到这些小花小草上,生出一种耀眼的美。花园正中央,是一个小小的荷花池,一枝粉色的荷花从肥大的荷叶里伸出来,深绿色的池水倒映着蓝天白云、荷花、荷叶,周围瞬间变得安静,蝉声远去,大地清凉无比。
村庄的每户人家,都会在自家门口种几株月季、几棵凤仙花、鸡冠花,靠院墙栽一些牵牛花或凌霄,但是,像大胜这样,如此精心打理,仿佛要把自己精神的某一部分融入其中的,还真是不多。
也许是听到了我们在外面的喧闹声,半闭的院门打开,大胜从里面走了出来。他的脸更黑了,眼睛非常疲倦,人很瘦。他老了很多。
大胜招呼我们进院子里坐坐。
院子里,一个极瘦小的老太太坐在轮椅里,头向一边歪垂着,一只胳膊也软绵绵垂向地面,她脖子上围着个婴儿用的小围巾,接住不断往下流的涎水。看到有人进去,她努力想把头抬起来。
这是大胜母亲。
我们走到她身边,大姐握住她的手,大胜扶着她的头,让她看着大姐。大胜母亲盯着大姐辨认良久,最后犹豫着说,这是梅?
是啊,是啊,你认出来了?大胜和大姐激动地叫。
梅,梅啊,大胜母亲伸出另一只手,使劲握住大姐,梅,梅,你看我啊,成这样子了。
你看,她能认出人了,之前两三年谁都认不得。我每天给她做康复,她可也努力,手一抓住单杠就不松。
大胜边说边从口袋里拿出一个牛角梳子,一下一下梳母亲的头发。
大胜指着旁边的二姐三姐,大胜母亲一一认了出来。到了我,她直直地盯了好长时间,眼睛里一片茫然。
这是小清啊。
大姐把我拉到她身边,蹲下来让她看。
她抓住我的手,手像枯枝一样,瘦得只有骨头,却非常有力,她使劲看着我,最后无望地摇摇头,眼泪从眼角浸了出来,说,我是一点用也没有了,一点用也没有啊。
大胜安慰她说,小清一直在外面上学,要是走在街上,我猛一下都认不出来,别说你了。
大姐问大胜单位那边怎么办?
大胜说以前停薪留职是一分不给,办早退后,按照他的工龄,还可以发个基本工资。不过,老婆还在上班,俩人加在一起算勉强够,老太太现在吃的都是维持的药,也不是很贵。
那你一个人能撑下来吗?
也没办法啊。人病了,谁都没办法。我老婆是每几个月回来一次,回来也能帮一下。
大姐拍着大胜母亲的手说,婶子,你看你这儿媳妇,又给你挣钱,又回来伺候你,以后可别再说人家了。
大胜母亲不喜欢自己的儿媳妇,周围的邻居都知道。当年大胜带老婆回来,大胜母亲觉得她长得不好,人看着又不机灵,配不上自己儿子,就爱理不理,还经常挑刺,批评人家碗刷得不干净,地扫得不好,说话不得体,把一个小姑娘说得哭了一遍又一遍。
大胜母亲头歪着,使劲往下点,她想说话,可是嘴太慢,急得直流眼泪。
大胜扶着母亲的头,说,逗你呢,别急。
整个院子水泥铺地,地面平整光滑,物品简单有序。大胜母亲身上的棉布碎花上衣、裤子、脖子上的围兜都很干净,轮椅的把手、轮子闪着锃亮的光,一切都是经过精心打理过的。没有放弃,没有衰败,没有一丝赘物,简洁到几乎让人不适的地步。
大胜母亲后面,有一个低矮的类似于单杠的东西,这应该就是大胜所说的母亲恢复臂力用的器械。轮椅前面,架一个托盘,上面放着一个有吸盘底的碗。大胜说母亲每天吃饭像打仗,她的手不能协调动作,拿勺子非常艰难,大胜要在一旁鼓励加帮助,一顿饭从热到凉,再热热,又凉,往往需要一两个小时。
我们要走了。大胜母亲紧抓着大姐的手,她不愿我们离开。在她眼睛里,我清晰地看到死亡的阴影,看到她的恐惧。这是我从小到大在许多村庄老人眼睛里看到的。在村庄,死亡就是一次次公开的教育,同时,也慢慢习惯这样的无常。
大胜站在母亲旁边,目送我们出去。
在快到门口的时候,我看到院子角落边的桌子上摆着一副牌,看样子是在算命。我很想过去看看,大胜算出来的是什么命。
那张桌子充溢着寂寞,这寂寞释放出来,覆盖整个院落。
就像大胜。他脸上潜藏着忧郁,这是他长年孤独和辛劳所累积出来的气息,和他的花园一样,非常美,美得让人伤心。
(选自《梁庄十年》,有删节)
10.概括大胜的形象特征。
11.赏析划波浪线句段。
12.写大胜和他的花园,“我”为什么是“忍不住”?请说说理由。
13.梁鸿的“非虚构性写作”不同于传统的文学写作,它既有新闻性又有文学性。结合本文,谈谈你对此的认识。 
答案解析:
10.(1)黑、瘦、老、疲倦;(2)孝顺体贴;(3)积极乐观;(4)坚韧不屈;(5)孤独忧郁。
11.(1)比喻,形象鲜明;(2)细节描写,多角度描写(动静结合)各色花草的色彩形象,突出了清新明丽、生机勃勃的生活环境;(3)按照空间顺序全方位描写院子场景;(4)“没有放弃,没有衰败”,院子之美,侧面反映大胜在生活重压下的乐观精神。(意思相近即可)
12.(1)感伤于大胜的人生遭遇;(2)钦佩于大胜的坚强面对;(3)感叹于院子(花园)的干净而精致、简单而丰富;(4)担忧于大胜和他的家、以及整个村庄的未来;(5)感动于乡村人性之善、人情之美。(意思相近即可)
13.新闻性:(1)真实感。真实体现在对细节的准确描绘,精准再现乡村人的精神状态。(2)写作意图倾向于纪实和暴露社会问题,比如乡村穷困生活的现状记录。(3)现场感。作者介入,直接展示自己对事件、人物的观察和思考。文学性:(1)在纪实的同时,有个人化的感性抒情,明确表达自己观点态度。(2)在叙事上,融入了想象和诗性描写,比如“美得让人伤心”。(3)制造悬念,引发思考,留下文学空白,譬如文末院子角落桌上一副牌。(“新闻性”和“文学性”各答出其中两点,言之成理即可)
今朝高考语文 (编辑:jzjy365.com)
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